最近看了兩本關於學習或是閱讀的書，但我主要的閱讀目的，是針對輸出的部份。在看書這件事情上，我基本上沒什麼困擾，畢竟不是有閱讀障礙，或是看到字就想睡的人，只要我有進入認真閱讀的狀態，基本上是不會有什麼吸收的問題。
一直以來比較困擾我的是，如何把已經吸收的知識、概念、技巧、方法，深入刻印在腦袋裡。不管是技術文摘、需要的基礎知識，往往我都是看過而已，但是在「了解」跟「能夠掌握」之間，我往往都停留在前者。所以就找了一些跟「輸出」有關的書，想說來了解一下，如何透過寫出來或記錄下來，把知識變成自己的。
哪兩本書
- 至死不渝的高速閱讀法：https://readmoo.com/book/210131161000101
- 最高學以致用法：https://readmoo.com/book/210141353000101
這兩本書，基本上我都挑跟輸出、寫作有關的部份來看。基本上方法不是重點，重點是效果，如果是一些方法類的東西，最好的方式當然就是立定執行計畫，實際執行，甚至持續追蹤執行的成效，就能夠真正熟練學到的方法了。如果是技術文摘，我覺得我應該要自己寫個小script或是markdown記錄下來或整理起來，以後又要用到這像工具的時候，才會知道要去哪裡找。
比較困難的就是概念類的東西。因為自己社科背景的關係，勢必會對一些比較抽象的概念類知識產生興趣，但這種東西很難是可以實際操作的技術，比如說一種經濟學思想之類的。要真的能夠內化這些知識性概念，目前是我還在想要怎麼辦的部份，希望日後可以找到方法解決這個問題。
後設學習
我自己在大學之後，對於「如何學習」這件事情思考了很久，也困惑了很久。如果用一個比較抽象又潮的詞彙來說明，就是 “meta-thinking” 後設學習這回事。因為學科特性的緣故，我其實一直都很難掌握住本科的知識，那些在課堂上被提及的概念、理論，對我來說超難理解，就算我真的理解了，我也很難用這些東西，去分析現實中的實際案例，但這就是社會科學必須要做的事。所以可以理解成「我不算是有達到本系的學生要求」，這個日後有機會在撰文討論好了。
因為這樣，所以我一直對一些討論學習、寫作「背後的方法」的文章或書非常著迷，一直都有在尋找能不能解決我疑惑的書籍，當然，也有實際看過一些不錯的書，像什麼《刻意練習》、《大腦喜歡這樣學》之類的。甚至我自己也有 寫過一篇文章，討論台灣的語文或文學教育中，根本不曾好好教過學生「如何寫作」，寫得都是一些亂七八糟又不實際的作法，像是什麼背一堆美詞佳句，明明寫作就是可以有系統的訓練，但我們的國文課都在爛LUL。
當然我也追蹤了像zen大這樣的寫作與學習達人。對這部份有興趣的人，可以多看看他推薦的書單，當然如果想跟他自己學，就要付錢了XDDD。
最後
其實關於輸出的學習方式，背後的邏輯萬法不離其宗，目的是希望設計一些方式，把自己吸收的知識，實際拿來操練或應用，這樣才能會變成所謂「自己的東西」、「帶得走的能力」。